„Łódzkie oczami dziecka” - nowa elewacja na ścianie Szkoły Podstawowej im. N. Żmichowskiej w Rzeczycy
Partnerem działania jest Województwo Łódzkie- Urząd Marszałkowski, grant w wysokości 15 000,00zł. Wykonanie ściany szkoły muralu pt. „Łódzkie oczami dziecka”. Realizacja projektu muralu to proces przekształcenia surowej elewacji szkoły w wielkoformatowe dzieło, które wzbogaca przestrzeń publiczną. Mural przedstawia charakterystyczne punkty regionu łódzkiego przetworzone przez pryzmat dziecięcej wyobraźni – z użyciem żywych barw i przeskalowanych form. Mural nie jest mechanicznym odtworzeniem zdjęć, lecz autorską interpretacją tożsamości lokalnej. Stworzenie muralu na ścianie szkoły to działanie łączące funkcję edukacyjną, estetyczną i promocyjną. Mural zmienia surową bryłę budynku szkolnego w obiekt sztuki, co wpływa na poprawę jakości otoczenia i poczucie estetyki u uczniów oraz mieszkańców. Treść muralu nawiązuje do tradycji regionu łódzkiego, ekologii i przepięknej natury rzeki Pilica oraz lasów Spalskich, stając się „żywą lekcją” zintegrowaną z przestrzenią publiczną. Mural będzie angażował dzieci, młodzież, nauczycieli, rodziców i całe społeczeństwo w dbałości o wspólne mienie. Działanie promuje twórczość i pokazuje nowoczesne podejście szkoły do edukacji. Mural wpisuje się w silną markę regionu łódzkiego. Nowy mural na naszej ścianie szkoły wzmocni wizerunek województwa łódzkiego jako „województwa kreatywnego”. Realizacja pokazuje, że województwo inwestuje w nowoczesne formy komunikacji wizualnej i nie boi się nieszablonowych rozwiązań w placówkach oświatowych. Nasz unikalny mural stanie się punktem na mapie turystycznej. Obiekt zostanie włączony w lokalne szlaki spacerowe lub rowerowe promujące region. Nasz mural jest chętnie fotografowany i udostępniany (Instagram, Facebook), co generuje darmowe zasięgi i jest promocją konkretną miejscowość oraz całego województwa jako miejsce przyjazne sztuce. Nasz mural jest idealnym miejscem na subtelne wkomponowanie logotypu „Promuje Łódzkie” i są na nim elementy nawiązujące do folkloru w nowoczesnym wydaniu.
